珠心算培训班真的有想象中那么好吗？这些是我的履历所谈

上周跟大家分享文章时，有朋侪问珠心算我是否相识，实际上今年暑假我还真好好体验了。6月份在跟孩子们准备幼小衔接时，我们也提前看了小学的课本，内里在提到数字运算时，有些配图是用了算盘的。那会儿Joshua就对算盘很好奇了。再厥后我们去看一些美国原版的英文数学书，内里也都有提到算盘的神奇之处，包罗那段时间我们在外洋看新闻，孩子们还发现了《纽约时报》报道的，刚刚竣事的日本珠心算大赛。

用一个小小的算盘就能算出8,186,699,633,530,061 这个数字，对于年幼的孩子们来说，简直难以想象是怎么算出来的。▼于是这个暑假，我爽性就买了两个算盘跟孩子们玩，跟孩子边玩边讨论的时候，我做了许多研究和分析。以今天的文章，我综合我对数学启蒙的明白，以及我跟孩子体验和交流的历程，把我对珠心算的看法跟大家说说，希望对大家有参考价值哦～01珠心算是什么？珠心算的历史起源于东方文化，美国知名的教育出书社—学乐对珠心算的形貌是这样子的：在盘算器泛起之前，人们通过使用笔和纸来举行数字运算。

在这种历程中算盘应运而生，好比在日本、中国等国，它可以协助人们举行更快速的数字运算。实际上，珠心算作为传统工具在舞台上不少“露脸”，中国和日本是主要在使用这个工具的国家，美国和英国都有珠心算角逐，甚至中国另有世界珠心算角逐，入过吉尼斯纪录。好比《最强大脑》、《开学第一课》都泛起过“珠心算冠军”、“珠心算神童”的影子，对此感应好奇的人还不少呢。

▼△《最强大脑》里的12岁珠心算神童02到底要不要给孩子练珠心算？我们要不要给孩子们学习珠心算？在回覆这个问题之前，实际上有好几个疑问我们要先解决，你需要先相识一下。1. 珠心算能提高数学能力吗？实际上是很局限的。从前文的界说里，我们就可以看出珠心算的主要功效是数字运算，它通过一些公式或者规则，来提高人们的运算速度，但大家应该也注意到这个形貌的前提，就是“在盘算器泛起之前”。

实际上，在现在随处都可以看到盘算器的社会里，珠心算的运算功效实际上是近乎鸡肋的。像我其时在港大念书，我们举行庞大的数学运算，都是可以带盘算器的，不仅极大地提高了盘算速度和准确性，还节约了时间！更重要的是，数学能力并不即是盘算能力，盘算能力只是数学能力里很是很是小的一部门，好比逻辑推理、空间想象、抽象思维能力等这些才是数学能力的主要组成部门，所以如果以为珠心算能够提高孩子的数学能力，实际上这个期望自己就是片面的。

▼△一本数学课本的知识点内页2. 珠心算能提高人的影象能力吗？有一定资助，但并非不能取代。珠心算是一种特殊的心算，它虽然借助算盘为基础，但还是有自己的一套规则和内化的“知觉->形象->影象”的历程，从这个角度来看，它简直对影象力的提高是有资助的，因为孩子得先在心里记着算盘珠的位置，这并不容易。我其时跟孩子们玩了几个游戏，一列简朴的算盘，实际上已经可以运算到兆的单元，而且是很是直观地放置在孩子的眼前。▼算法例则大家应该另有印象吧？好比下面这排列表就是指0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

▼我其时就随口跟孩子们报数，他们需要在算盘上打出这列数字，好比100083。▼实际上你会发现，这个历程其实同步提高的是孩子的反映力和影象力，对于喜欢数学的孩子来说，这个体验历程就会很是有趣。

像Joshua就以为打开了数字运算的新天地，自己都没想过可以用“上万”“上1亿”的数字去玩游戏。现在两小我私家一人一个算盘，就可以真的把数字算到兆，这种趣味性，是一个4岁和一个6岁孩子也能轻易感受到的。另外一个就是简朴的数字加减，珠心算的运算方式跟用笔、纸来举行盘算，实际上是相似的。

像我跟Joshua随口出题，43+11，他们的运算速度虽然不快，但也很快就探索到了算盘的纪律，好比上面一个珠子即是5的意思，这些都是孩子在影象力、逻辑能力的解码体验，孩子得出谜底的历程：43+11=54，实际上这也是脑海中形象影象的历程。▼所以在我看来，珠心算在这个层面就是一个给孩子的新工具，除了用笔和纸、用手指、用实物、用盘算器之外，它给孩子增添了新的体验，因为有解码的历程，简直对影象力是有直接资助的。3. 给孩子报珠心算培训班好欠好？欠好、不建议、不应该。

坦白说，海内外对珠心算的培训是有很大的分歧。好比我看美国的珠心算课本，如何用珠心算来做乘法？举个例子，34x27=？如果用珠心算来教学，实际上算盘会分为3个栏目，两栏是数字，最后一栏是谜底区。

▼整个运算的历程，实际上就是把用笔和纸的运算思路，用算盘来做载体而已，大家可以看看第一步，先算7x4，效果是28，先放28到谜底区里。▼第二步，盘算3x7，效果是21，再凭据十位数来把21放到谜底区里，酿成238。▼第三步，算开头的数字，4x2和3x2，在划分添加进去后，最终得出谜底是918。▼这个历程，实际上跟我们用新加坡数学，或者用笔和纸盘算的效果、整个数学运算思路是一致的。

如果是这样子的思路，实际上珠心算是一个教学中的可选工具，目的跟建模、跟纸笔运算一样，都可以资助孩子有效提高数学运算能力，它也没有多神奇。▼△我和孩子也用过方块做乘法游戏可是海内在珠心算的培训方面，却有一套另外的规则，我们市场上有一种风向，是通过珠心算来造就“神算子”、神童小孩。口诀表即是这个风向下的产物，好比这个是淘宝东家发给我的，说培训机构都在用的“秘笈”，加法口诀、除法口诀……这些我看了都头痛的工具，很难想象就是现在市场上风靡的珠心算培训班里，用来强塞给我们年幼孩子举行培训的。▼它。

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